DURÉE

environ 20 minutes

FORMAT

Texte + Glisser-déposer + Quiz

Les objectifs de ce module

Comprendre comment les discours haineux peuvent apparaître et trouver des moyens de les contrer

Identifie d’où viennent tes idées préconçues et analyse tes propres stéréotypes.

De quoi s’agit-il ?

Dans ce module, tu en apprendras davantage sur les différences entre les stéréotypes, les préjugés et la discrimination, et tu apprendras à les distinguer. De plus, nous te fournissons plus d’informations sur le concept de la pyramide de la haine, une représentation visuelle des préjugés, de la haine et de l’oppression dans notre société.

Définition

Croyances simplistes et généralisées concernant un groupe de personnes.

Exemple

« Tous les adolescents sont rebelles. »

Point clé – Résumé

C’est une pensée ou une croyance, qui n’est pas nécessairement positive ou négative.

Définition

Attitude ou sentiment négatif envers un groupe de personnes, fondé sur des stéréotypes.

Exemple

« Je n’aime pas les adolescents parce qu’ils sont tous des fauteurs de troubles. »

Point clé – Résumé

C’est un sentiment ou un jugement biaisé (généralement négatif) sans expérience réelle.

Définition

Comportement ou actions injustes envers des individus en raison de leur appartenance à un certain groupe (en raison de leur religion, origine, âge, etc.).

Exemple

Ne pas embaucher quelqu’un parce qu’il est adolescent.

Point clé – Résumé

C’est l’action qui résulte des préjugés

Vous pensez savoir identifier les stéréotypes, les préjugés et la discrimination ? Répondez au questionnaire ci-dessous pour en savoir plus !

La pyramide de la haine

La pyramide de la haine montre à quel point les préjugés, la haine et l’oppression sont répandus dans la société. Elle est structurée selon des niveaux croissants d’attitudes et de comportements, qui deviennent de plus en plus complexes de la base au sommet. À l’instar d’une pyramide, les niveaux supérieurs s’appuient sur le soutien des niveaux inférieurs ; cependant, contrairement à une pyramide classique, ces niveaux ne sont pas construits de manière séquentielle et ne visent pas à montrer une hiérarchie. Chaque niveau de préjugé reflète un système oppressif qui nuit aux individus, aux institutions et à la société dans son ensemble. Si rien n’est fait, les préjugés peuvent se normaliser, favorisant un cycle où la discrimination, la violence et l’injustice sont acceptées. Bien que toutes les pensées ou actions discriminatoires ne mènent pas directement au génocide, celui-ci se produit dans un système où les attitudes et les comportements des niveaux inférieurs de la pyramide sont tolérés. En confrontant et en remettant en question les croyances et les actions discriminatoires en nous-mêmes, chez les autres et dans les institutions, nous pouvons interrompre cette progression et réduire la propagation de la discrimination et de la haine.

Module 7 : Comment accueillir en classe

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